教育学家和心理学家在他们的研究中发现，成功的父母在教育幼儿时使用了与不成功的父母不同的教养方式和原则。成功的父母往往更多地使用 "不做作"、"不批评 "和 "不施压 "这三个原则。
不问问题 "的原则。
当孩子调皮、打架、损坏物品等，传统的教育观念认为孩子犯了错，应该针对具体情况进行劝说甚至责骂。其实，这是孩子对客观世界的探索行为，在自己的意识里，不要认为这是一种不合理的行为，不要认为孩子是故意惹人讨厌的孩子。
"不批评 "的原则。
有些家长在日常家庭教育中，一旦孩子出现不满意的行为，就大声训斥、批评或表现出很厌烦的情绪。这样的处理方式是很不恰当的，会使孩子不知所措，自信心大受挫折，因此只会无所事事，丧失应有的自我行为主动性，长大后会表现出退缩、自卑、缺乏主动性等问题。
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1、对于年龄较小的孩子来说，进行理性的批评是有益的，但它并不能完全理解。因此，应教育他们以正确的方式行事，判断什么是对的，什么是错的。
2、"无压力 "原则。
3、完全没有压力的孩子，在极其平稳的环境中成长，长大后容易被困难压倒。事实上，人们对 "无压力 "原则的理解并非如此。
现代教育学和心理学家认为，只有在平等尊重的背景下，才能产生合理的、创新的思维。
一些家长在教育孩子的过程中盲目地利用自己的权威地位，在孩子的内心造成不必要的恐惧和紧张。"如果你不好好做，长大后就得去讨饭"! "如果你不好好做，你就会被关进小黑屋"！等等。这样的语言或做法会给儿童带来不必要的恐惧，使他们失去确定性和勇气。
儿童在恐惧和紧张的情况下，往往会产生消极、退缩、胆怯的行为和心理状态。
因此，作为家长，我们需要认真思考什么才是教育孩子的正确和好方法。也让我们在养育和教育孩子的过程中与孩子一起成长。